新校园（学习）
新校園（學習）
신교완（학습）
xin xiaoyuan
2011年
8期
135
,共1页
在化学教学中,如何把现代教学的观点、理论及措施传授给受教育者,使受教育者心理得到有效升华？愉快教学是首选的方法.愉快能使学生“乐学”,有利于大面积提高教学质量；愉快有利于减轻学生的精神负担,促进学生的精神健康和身心发展现代教学认为,课堂教学的重点应放在促进受教育者全面发展和综合素质的全面提高以及注重人的创新精神和创新能力的培养上,那么,如何把现代教学的观点、理论及措施传授给受教育者,使受教育者心理得到有效升华？愉快教学作为一种积极的教学原则,受到也应当受到广大教育者的普遍重视.近年来,我对如何“发挥化学教学过程中的愉悦功能,实施素质教育”这一课题做了初步探索,感慨颇深.
在化學教學中,如何把現代教學的觀點、理論及措施傳授給受教育者,使受教育者心理得到有效升華？愉快教學是首選的方法.愉快能使學生“樂學”,有利于大麵積提高教學質量；愉快有利于減輕學生的精神負擔,促進學生的精神健康和身心髮展現代教學認為,課堂教學的重點應放在促進受教育者全麵髮展和綜閤素質的全麵提高以及註重人的創新精神和創新能力的培養上,那麽,如何把現代教學的觀點、理論及措施傳授給受教育者,使受教育者心理得到有效升華？愉快教學作為一種積極的教學原則,受到也應噹受到廣大教育者的普遍重視.近年來,我對如何“髮揮化學教學過程中的愉悅功能,實施素質教育”這一課題做瞭初步探索,感慨頗深.
재화학교학중,여하파현대교학적관점、이론급조시전수급수교육자,사수교육자심리득도유효승화？유쾌교학시수선적방법.유쾌능사학생“악학”,유리우대면적제고교학질량；유쾌유리우감경학생적정신부담,촉진학생적정신건강화신심발전현대교학인위,과당교학적중점응방재촉진수교육자전면발전화종합소질적전면제고이급주중인적창신정신화창신능력적배양상,나요,여하파현대교학적관점、이론급조시전수급수교육자,사수교육자심리득도유효승화？유쾌교학작위일충적겁적교학원칙,수도야응당수도엄대교육자적보편중시.근년래,아대여하“발휘화학교학과정중적유열공능,실시소질교육”저일과제주료초보탐색,감개파심.
