前沿
前沿
전연
FORWARD POSITION
2012年
4期
191-192
,共2页
教学目标%概论%课程%教学模式
教學目標%概論%課程%教學模式
교학목표%개론%과정%교학모식
当前的“概论”课教学主要强调的是知识目标的完成与否,而忽视学生的能力目标是否完成.而如果“概论”课教学中都更注重实现学生的能力目标,这将有利于培养教师的责任感和使命感,也有利于提高学生学习的积极性和主动性,同时也有利于提高“概论”课的教学效果.
噹前的“概論”課教學主要彊調的是知識目標的完成與否,而忽視學生的能力目標是否完成.而如果“概論”課教學中都更註重實現學生的能力目標,這將有利于培養教師的責任感和使命感,也有利于提高學生學習的積極性和主動性,同時也有利于提高“概論”課的教學效果.
당전적“개론”과교학주요강조적시지식목표적완성여부,이홀시학생적능력목표시부완성.이여과“개론”과교학중도경주중실현학생적능력목표,저장유리우배양교사적책임감화사명감,야유리우제고학생학습적적겁성화주동성,동시야유리우제고“개론”과적교학효과.
