科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2011年
27期
90-91
,共2页
数学水平%类比迁移%研究生%发散思维
數學水平%類比遷移%研究生%髮散思維
수학수평%류비천이%연구생%발산사유
数学教师的数学修养体现本质的数学教学,在教学目标定位、教学设计和教学过程中影响显著.教师对公理化的理解、对定理证明教学的显著影响.要进行高质量的数学教学,数学教师必须提高自身的数学休养、提高对数学价值教育的认识、提高数学水平、提高对数学思想方法的领悟能力.具有较高数学素质的研究生对我国中学教学教育有重要意义.
數學教師的數學脩養體現本質的數學教學,在教學目標定位、教學設計和教學過程中影響顯著.教師對公理化的理解、對定理證明教學的顯著影響.要進行高質量的數學教學,數學教師必鬚提高自身的數學休養、提高對數學價值教育的認識、提高數學水平、提高對數學思想方法的領悟能力.具有較高數學素質的研究生對我國中學教學教育有重要意義.
수학교사적수학수양체현본질적수학교학,재교학목표정위、교학설계화교학과정중영향현저.교사대공이화적리해、대정리증명교학적현저영향.요진행고질량적수학교학,수학교사필수제고자신적수학휴양、제고대수학개치교육적인식、제고수학수평、제고대수학사상방법적령오능력.구유교고수학소질적연구생대아국중학교학교육유중요의의.
