继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2012年
3期
133-135
,共3页
大学生%生命价值观%心理健康教育
大學生%生命價值觀%心理健康教育
대학생%생명개치관%심리건강교육
从大学生生命价值现实证研究入手,分析大学生生命价值观现状,发现:大部分大学生有正确的、积极的生命价值观；部分大学生不去认真思考生命的价值和意义,应对挫折的能力和承受能力较差；学生渴求更多生命道德教育方面的讲座或活动,期望对自身的生命价值观的改变和完善有所帮助.加强大学生生命价值观教育,从自我教育和环境教育入手,构建大学生生命价值观教育支持体系.
從大學生生命價值現實證研究入手,分析大學生生命價值觀現狀,髮現:大部分大學生有正確的、積極的生命價值觀；部分大學生不去認真思攷生命的價值和意義,應對挫摺的能力和承受能力較差；學生渴求更多生命道德教育方麵的講座或活動,期望對自身的生命價值觀的改變和完善有所幫助.加彊大學生生命價值觀教育,從自我教育和環境教育入手,構建大學生生命價值觀教育支持體繫.
종대학생생명개치현실증연구입수,분석대학생생명개치관현상,발현:대부분대학생유정학적、적겁적생명개치관；부분대학생불거인진사고생명적개치화의의,응대좌절적능력화승수능력교차；학생갈구경다생명도덕교육방면적강좌혹활동,기망대자신적생명개치관적개변화완선유소방조.가강대학생생명개치관교육,종자아교육화배경교육입수,구건대학생생명개치관교육지지체계.
