金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2011年
12期
47
,共1页
体育教学%创造力%培养
體育教學%創造力%培養
체육교학%창조력%배양
长期以来,在传统体育教学模式影响下,不少体育教师自觉或不自觉形成一种与传统教学模式相适应的教法,虽然在一定程度上能够使教学顺利进行,但却束缚了体育教师的思维方式,使他们陷入条框之中,影响了体育教学改革和创新,教育是知识创新,传授和应用的主要基地,也是培养创新人才的摇篮.当前,更新教育观念,明确长远性教育目标,为学生的全面发展创造相应条件,坚持把德、智、体、美、劳等有机地统一在教育活动的各个环节之中,着重培养学生的创新精神的实践性,从而全面推进素质教育,是每位教师的重要职责与义务.
長期以來,在傳統體育教學模式影響下,不少體育教師自覺或不自覺形成一種與傳統教學模式相適應的教法,雖然在一定程度上能夠使教學順利進行,但卻束縳瞭體育教師的思維方式,使他們陷入條框之中,影響瞭體育教學改革和創新,教育是知識創新,傳授和應用的主要基地,也是培養創新人纔的搖籃.噹前,更新教育觀唸,明確長遠性教育目標,為學生的全麵髮展創造相應條件,堅持把德、智、體、美、勞等有機地統一在教育活動的各箇環節之中,著重培養學生的創新精神的實踐性,從而全麵推進素質教育,是每位教師的重要職責與義務.
장기이래,재전통체육교학모식영향하,불소체육교사자각혹불자각형성일충여전통교학모식상괄응적교법,수연재일정정도상능구사교학순리진행,단각속박료체육교사적사유방식,사타문함입조광지중,영향료체육교학개혁화창신,교육시지식창신,전수화응용적주요기지,야시배양창신인재적요람.당전,경신교육관념,명학장원성교육목표,위학생적전면발전창조상응조건,견지파덕、지、체、미、로등유궤지통일재교육활동적각개배절지중,착중배양학생적창신정신적실천성,종이전면추진소질교육,시매위교사적중요직책여의무.
