中小学心理健康教育
中小學心理健康教育
중소학심리건강교육
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
2011年
17期
7-10
,共4页
主题研究%小学%兼职心理教师%行动研究
主題研究%小學%兼職心理教師%行動研究
주제연구%소학%겸직심리교사%행동연구
在课程改革的背景下,在澄清教师心理辅导能力，多角度构建学校心理健康教育主题探究体系的基础上，尝试改进教师学习模式，从探究主题出发，在实践中提升感知、分析、处理学校心理健康教育前沿工作的能力，共同创建支持性学习环境，在和谐心理氛围下实现兼职心理教师的可持续发展。
在課程改革的揹景下,在澄清教師心理輔導能力，多角度構建學校心理健康教育主題探究體繫的基礎上，嘗試改進教師學習模式，從探究主題齣髮，在實踐中提升感知、分析、處理學校心理健康教育前沿工作的能力，共同創建支持性學習環境，在和諧心理氛圍下實現兼職心理教師的可持續髮展。
재과정개혁적배경하,재징청교사심리보도능력，다각도구건학교심리건강교육주제탐구체계적기출상，상시개진교사학습모식，종탐구주제출발，재실천중제승감지、분석、처이학교심리건강교육전연공작적능력，공동창건지지성학습배경，재화해심리분위하실현겸직심리교사적가지속발전。
