中国校外教育
中國校外教育
중국교외교육
2011年
12期
80-80
,共1页
辅导员%班主任%专业导师%三位一体%管理
輔導員%班主任%專業導師%三位一體%管理
보도원%반주임%전업도사%삼위일체%관리
学生教育及管理是及其复杂的工作。建立辅导员、班主任、专业导师“三位一体”的新型学生管理模式，让三者在不同的角度发挥作用互相影响，相互补充，共同完成学生培养的任务。此模式的建立主要在于明确三者的任务范围，重在抓工作的实效。
學生教育及管理是及其複雜的工作。建立輔導員、班主任、專業導師“三位一體”的新型學生管理模式，讓三者在不同的角度髮揮作用互相影響，相互補充，共同完成學生培養的任務。此模式的建立主要在于明確三者的任務範圍，重在抓工作的實效。
학생교육급관리시급기복잡적공작。건립보도원、반주임、전업도사“삼위일체”적신형학생관리모식，양삼자재불동적각도발휘작용호상영향，상호보충，공동완성학생배양적임무。차모식적건립주요재우명학삼자적임무범위，중재조공작적실효。
