语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2011年
20期
124-125
,共2页
情感%课堂%活力
情感%課堂%活力
정감%과당%활력
焕发生命力的课堂,应该用情感去灌溉.走进新课程,不难发现"情感化"在课堂教学中的充分体现.在教学过程中,教师应该对学生充满信心,多看学生优点,运用多种激励方式点燃与培养学生的自信心;在课文的意境中,引导学生与作者进行深入的情感交流和心灵对话;用丰富生动的语言,向学生传情达意;创设情境,使学生情感升华.
煥髮生命力的課堂,應該用情感去灌溉.走進新課程,不難髮現"情感化"在課堂教學中的充分體現.在教學過程中,教師應該對學生充滿信心,多看學生優點,運用多種激勵方式點燃與培養學生的自信心;在課文的意境中,引導學生與作者進行深入的情感交流和心靈對話;用豐富生動的語言,嚮學生傳情達意;創設情境,使學生情感升華.
환발생명력적과당,응해용정감거관개.주진신과정,불난발현"정감화"재과당교학중적충분체현.재교학과정중,교사응해대학생충만신심,다간학생우점,운용다충격려방식점연여배양학생적자신심;재과문적의경중,인도학생여작자진행심입적정감교류화심령대화;용봉부생동적어언,향학생전정체의;창설정경,사학생정감승화.
