新课程研究:基础教育
新課程研究:基礎教育
신과정연구:기출교육
2012年
1期
108-109
,共2页
自主学习%课前%有效性%农村学校%管理人员%学习时间%住宿制%师资力量
自主學習%課前%有效性%農村學校%管理人員%學習時間%住宿製%師資力量
자주학습%과전%유효성%농촌학교%관리인원%학습시간%주숙제%사자역량
随着农村学校住宿制工作的铺开,越来越多的学生和家长都选择孩子在学校住宿。学生在学校住宿,学习时间能得到保证,行为能得到有效的约束,习惯能得到良性的培养,能接受更精细化的教育和管理。但是,随着学生的人住,学校对住宿学生的管理难度也相应的增加。对学校编制本来就比较紧张的师资力量来说,管理人员的缺失无疑提出了新的问题,暴露出了学生早饭后至上课前这一段时间的无序现象和管理上的空挡。
隨著農村學校住宿製工作的鋪開,越來越多的學生和傢長都選擇孩子在學校住宿。學生在學校住宿,學習時間能得到保證,行為能得到有效的約束,習慣能得到良性的培養,能接受更精細化的教育和管理。但是,隨著學生的人住,學校對住宿學生的管理難度也相應的增加。對學校編製本來就比較緊張的師資力量來說,管理人員的缺失無疑提齣瞭新的問題,暴露齣瞭學生早飯後至上課前這一段時間的無序現象和管理上的空擋。
수착농촌학교주숙제공작적포개,월래월다적학생화가장도선택해자재학교주숙。학생재학교주숙,학습시간능득도보증,행위능득도유효적약속,습관능득도량성적배양,능접수경정세화적교육화관리。단시,수착학생적인주,학교대주숙학생적관리난도야상응적증가。대학교편제본래취비교긴장적사자역량래설,관리인원적결실무의제출료신적문제,폭로출료학생조반후지상과전저일단시간적무서현상화관리상적공당。