新课程研究：教师教育
新課程研究：教師教育
신과정연구：교사교육
2012年
1期
5-8
,共4页
教育质量%教师专业发展%内驱力%学习力%反思力
教育質量%教師專業髮展%內驅力%學習力%反思力
교육질량%교사전업발전%내구력%학습력%반사력
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020年）》指出，要“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”。文章认为：通过实现教师的专业发展可以有效提升教育质量，要将教师专业发展进行到底。并从激发教师专业发展的内驱力、提升教师专业发展的学习力、强化教师专业发展的反思力等三个方面入手，着重探索以课题、写作、读书等途径来提升教师的专业发展，不断促使教师的专业发展实现质的飞跃，为全面提高教育教学质量而不懈努力。
《國傢中長期教育改革與髮展規劃綱要（2010～2020年）》指齣，要“把提高質量作為教育改革髮展的覈心任務”。文章認為：通過實現教師的專業髮展可以有效提升教育質量，要將教師專業髮展進行到底。併從激髮教師專業髮展的內驅力、提升教師專業髮展的學習力、彊化教師專業髮展的反思力等三箇方麵入手，著重探索以課題、寫作、讀書等途徑來提升教師的專業髮展，不斷促使教師的專業髮展實現質的飛躍，為全麵提高教育教學質量而不懈努力。
《국가중장기교육개혁여발전규화강요（2010～2020년）》지출，요“파제고질량작위교육개혁발전적핵심임무”。문장인위：통과실현교사적전업발전가이유효제승교육질량，요장교사전업발전진행도저。병종격발교사전업발전적내구력、제승교사전업발전적학습력、강화교사전업발전적반사력등삼개방면입수，착중탐색이과제、사작、독서등도경래제승교사적전업발전，불단촉사교사적전업발전실현질적비약，위전면제고교육교학질량이불해노력。
