CAJ | 학술논문

幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一。所谓幼儿“生成活动”是幼儿依据自己的兴趣、经验和需要，在与环境交互作用中自主产生的运动。从定义上来讲，生成活动就是以幼儿自己为主体，在活动中根据本人的兴趣、爱好等提出问题，在活动中收集资料，找到方法，从活动中得到乐趣，增长知识，促进成长的一种方式。老师只是作为活动的支持者，辅导者引领孩子完成整个活动。
유인생성활동시유인완과정형성적주요방식지일。소위유인“생성활동”시유인의거자기적흥취、경험화수요，재여배경교호작용중자주산생적운동。종정의상래강，생성활동취시이유인자기위주체，재활동중근거본인적흥취、애호등제출문제，재활동중수집자료，조도방법，종활동중득도악취，증장지식，촉진성장적일충방식。로사지시작위활동적지지자，보도자인령해자완성정개활동。