试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2011年
18期
38-38
,共1页
英语课堂教学%中学英语教学%课堂教学环境%课堂教学质量%素质教育%学习英语%情感交流%学习效率
英語課堂教學%中學英語教學%課堂教學環境%課堂教學質量%素質教育%學習英語%情感交流%學習效率
영어과당교학%중학영어교학%과당교학배경%과당교학질량%소질교육%학습영어%정감교류%학습효솔
课堂教学是帮助学生学习英语和进行素质教育的主要途径，是中学英语教学的基本形式，学生掌握英语主要是依靠英语课堂教学来完成。良好的课堂教学环境不仅有利于教师的教、学生的学，而且有利于教师与学生的情感交流。可见，营造一个轻松愉快的课堂是提高学生学习效率，保证英语课堂教学质量的根本前提。在教学中，建立轻松活跃的英语课堂有以下几种方法和途径。
課堂教學是幫助學生學習英語和進行素質教育的主要途徑，是中學英語教學的基本形式，學生掌握英語主要是依靠英語課堂教學來完成。良好的課堂教學環境不僅有利于教師的教、學生的學，而且有利于教師與學生的情感交流。可見，營造一箇輕鬆愉快的課堂是提高學生學習效率，保證英語課堂教學質量的根本前提。在教學中，建立輕鬆活躍的英語課堂有以下幾種方法和途徑。
과당교학시방조학생학습영어화진행소질교육적주요도경，시중학영어교학적기본형식，학생장악영어주요시의고영어과당교학래완성。량호적과당교학배경불부유리우교사적교、학생적학，이차유리우교사여학생적정감교류。가견，영조일개경송유쾌적과당시제고학생학습효솔，보증영어과당교학질량적근본전제。재교학중，건립경송활약적영어과당유이하궤충방법화도경。
