科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2011年
27期
151-152
,共2页
体育专业大学生%运动人体科学%学习%现状
體育專業大學生%運動人體科學%學習%現狀
체육전업대학생%운동인체과학%학습%현상
P.E.-majored students%human movement science%study%status
为了解体育专业大学生在运动人体科学理论课中的学习状况，本文运用问卷调查法和文献资料法对体育专业大学生的学习动机、学习兴趣。学习态度等问题，从大学生自身、教师和学校三个方面进行了调查研究。结果显示，体育专业大学生运动人体科学理论课学习状况不容乐观，普遍缺乏学习兴趣和目标。影响其运动人体科学理论课学习兴趣的主要因素中，自身学习目标的缺乏和教师同学生之间沟通的欠缺占很大比重。
為瞭解體育專業大學生在運動人體科學理論課中的學習狀況，本文運用問捲調查法和文獻資料法對體育專業大學生的學習動機、學習興趣。學習態度等問題，從大學生自身、教師和學校三箇方麵進行瞭調查研究。結果顯示，體育專業大學生運動人體科學理論課學習狀況不容樂觀，普遍缺乏學習興趣和目標。影響其運動人體科學理論課學習興趣的主要因素中，自身學習目標的缺乏和教師同學生之間溝通的欠缺佔很大比重。
위료해체육전업대학생재운동인체과학이론과중적학습상황，본문운용문권조사법화문헌자료법대체육전업대학생적학습동궤、학습흥취。학습태도등문제，종대학생자신、교사화학교삼개방면진행료조사연구。결과현시，체육전업대학생운동인체과학이론과학습상황불용악관，보편결핍학습흥취화목표。영향기운동인체과학이론과학습흥취적주요인소중，자신학습목표적결핍화교사동학생지간구통적흠결점흔대비중。
To understand status of learning in human movement sciences of EE.-majoreA students, learning motivation, learning interests, learning attitudes etc were investigated in three aspects （students, teachers and school） by the questionnaire and literatures. The results showed that the whole status of learning in human movement sciences is unoptimistic. P.E.-majored students generally lack the interest and goal of study. The lack of communication between teacher and students is one of the main factors.
