读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
27期
66-66
,共1页
谈心教育%学生%心理特点
談心教育%學生%心理特點
담심교육%학생%심리특점
班主任工作中与学生谈心是一门艺术,学生年龄、性格、环境不同形成了他们不同的气质个性和心理特征。针对优等生的自傲心理,找出自省点;针对后进生的自卑心理,挖掘闪光点;针对中等生的无为心理,开启动力点;针对偶犯错误同学的自弃心理,激发内燃点。讲究谈心艺术,让真诚的谈心成为沟通师生感情,激发学生心灵火花的重要途径。
班主任工作中與學生談心是一門藝術,學生年齡、性格、環境不同形成瞭他們不同的氣質箇性和心理特徵。針對優等生的自傲心理,找齣自省點;針對後進生的自卑心理,挖掘閃光點;針對中等生的無為心理,開啟動力點;針對偶犯錯誤同學的自棄心理,激髮內燃點。講究談心藝術,讓真誠的談心成為溝通師生感情,激髮學生心靈火花的重要途徑。
반주임공작중여학생담심시일문예술,학생년령、성격、배경불동형성료타문불동적기질개성화심리특정。침대우등생적자오심리,조출자성점;침대후진생적자비심리,알굴섬광점;침대중등생적무위심리,개계동력점;침대우범착오동학적자기심리,격발내연점。강구담심예술,양진성적담심성위구통사생감정,격발학생심령화화적중요도경。