读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
30期
143-143
,共1页
课堂教学语言%数学知识%课堂教学过程%课堂教学艺术%优秀教师%教育活动%教学思想%数学语言
課堂教學語言%數學知識%課堂教學過程%課堂教學藝術%優秀教師%教育活動%教學思想%數學語言
과당교학어언%수학지식%과당교학과정%과당교학예술%우수교사%교육활동%교학사상%수학어언
课堂教学是学生学习的主要阵地，也是学校教育活动的主要形式。而教师的语言是教学思想的直接体现，直接关系到教育的效果。在数学课堂教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言。因此教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心，也是一个优秀教师必须具备的基本条件。通过自己多年的教学实践，体会到要教好数学这门课，课堂语言要注重以下几个方面：
課堂教學是學生學習的主要陣地，也是學校教育活動的主要形式。而教師的語言是教學思想的直接體現，直接關繫到教育的效果。在數學課堂教學過程中，數學知識的傳遞、學生接受知識情況的反饋、師生間的情感交流等都必鬚依靠數學語言。因此教師的語言藝術是課堂教學藝術的覈心，也是一箇優秀教師必鬚具備的基本條件。通過自己多年的教學實踐，體會到要教好數學這門課，課堂語言要註重以下幾箇方麵：
과당교학시학생학습적주요진지，야시학교교육활동적주요형식。이교사적어언시교학사상적직접체현，직접관계도교육적효과。재수학과당교학과정중，수학지식적전체、학생접수지식정황적반궤、사생간적정감교류등도필수의고수학어언。인차교사적어언예술시과당교학예술적핵심，야시일개우수교사필수구비적기본조건。통과자기다년적교학실천，체회도요교호수학저문과，과당어언요주중이하궤개방면：
