CAJ | 학술논문

作文教学历来是很多语文老师头疼的问题，初中学生也大多讨厌写作文。可随着课改的深入，学生的写作表达能力越来越成为了考查的重点。直言不讳地说，写作表达在中考中所占的比例，已经不得不让我们对作文教学进行慎重的审视了。但现今没有现成的教材，也没有固定不变的模式可以模仿。作文教学该如何有意识的培养学生的写作表达能力呢？其实，长期以来，我们忽略了—个最有效的资源，那就是“课文”作为例子在作文教学中不可忽视的作用。新教材越来越贴近学生生活，人本观念越来越深入。
작문교학력래시흔다어문로사두동적문제，초중학생야대다토염사작문。가수착과개적심입，학생적사작표체능력월래월성위료고사적중점。직언불휘지설，사작표체재중고중소점적비례，이경불득불양아문대작문교학진행신중적심시료。단현금몰유현성적교재，야몰유고정불변적모식가이모방。작문교학해여하유의식적배양학생적사작표체능력니？기실，장기이래，아문홀략료—개최유효적자원，나취시“과문”작위례자재작문교학중불가홀시적작용。신교재월래월첩근학생생활，인본관념월래월심입。