读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
30期
226-226
,共1页
作文教学%现状%回归生活
作文教學%現狀%迴歸生活
작문교학%현상%회귀생활
当前高中作文教学一直处在“虚拟”状态，与学生当下的生活很少有直接联系。在为作文而作文、为高考而作文、为创作而作文的教学观下，本该是承载生活、宣泄生命的写作多的却是矫饰、虚假的思想情感、条分缕析的文字训练。
噹前高中作文教學一直處在“虛擬”狀態，與學生噹下的生活很少有直接聯繫。在為作文而作文、為高攷而作文、為創作而作文的教學觀下，本該是承載生活、宣洩生命的寫作多的卻是矯飾、虛假的思想情感、條分縷析的文字訓練。
당전고중작문교학일직처재“허의”상태，여학생당하적생활흔소유직접련계。재위작문이작문、위고고이작문、위창작이작문적교학관하，본해시승재생활、선설생명적사작다적각시교식、허가적사상정감、조분루석적문자훈련。
