动动画世界：教育技术研究
動動畫世界：教育技術研究
동동화세계：교육기술연구
2011年
12期
41-41
,共1页
小学生%作文能力%作文训练%修改作文
小學生%作文能力%作文訓練%脩改作文
소학생%작문능력%작문훈련%수개작문
我们学校地处县城郊区，大部分学生来自郊区各村，他们犹如“井底之蛙”，所见有限，思路狭窄、基础差、练得少，每当教师布置的作文题，就像面对一座高山，抓耳挠腮，思忖了半天，笔头始终含在嘴里，左右为难，即使聪明些的学生，也只是东拉西扯，流水似地把要写的作文草草收笔。
我們學校地處縣城郊區，大部分學生來自郊區各村，他們猶如“井底之蛙”，所見有限，思路狹窄、基礎差、練得少，每噹教師佈置的作文題，就像麵對一座高山，抓耳撓腮，思忖瞭半天，筆頭始終含在嘴裏，左右為難，即使聰明些的學生，也隻是東拉西扯，流水似地把要寫的作文草草收筆。
아문학교지처현성교구，대부분학생래자교구각촌，타문유여“정저지와”，소견유한，사로협착、기출차、련득소，매당교사포치적작문제，취상면대일좌고산，조이뇨시，사촌료반천，필두시종함재취리，좌우위난，즉사총명사적학생，야지시동랍서차，류수사지파요사적작문초초수필。
