时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2011年
10期
162
,共1页
中学地理%教学困惑%生活地理
中學地理%教學睏惑%生活地理
중학지리%교학곤혹%생활지리
新课程改革带给教育的是一场深刻的革命,然而在具体实施过程中仍然存在着很多困惑.因为地理是生活化的地理,因此,我们在教学中要特别注意两点:一是生活化但不庸俗化；既要联系个体的生活经验,又不能忽视学科知识的重要性,二是生活化但不能无序化.要求教师精心组织教学,绝不能放任自流,目的要明确,要把学生的活动纳入到学科体系中,促进知识的内化和系统化,从而使学生在生活中学习,在学习中更好地生活.
新課程改革帶給教育的是一場深刻的革命,然而在具體實施過程中仍然存在著很多睏惑.因為地理是生活化的地理,因此,我們在教學中要特彆註意兩點:一是生活化但不庸俗化；既要聯繫箇體的生活經驗,又不能忽視學科知識的重要性,二是生活化但不能無序化.要求教師精心組織教學,絕不能放任自流,目的要明確,要把學生的活動納入到學科體繫中,促進知識的內化和繫統化,從而使學生在生活中學習,在學習中更好地生活.
신과정개혁대급교육적시일장심각적혁명,연이재구체실시과정중잉연존재착흔다곤혹.인위지리시생활화적지리,인차,아문재교학중요특별주의량점:일시생활화단불용속화；기요련계개체적생활경험,우불능홀시학과지식적중요성,이시생활화단불능무서화.요구교사정심조직교학,절불능방임자류,목적요명학,요파학생적활동납입도학과체계중,촉진지식적내화화계통화,종이사학생재생활중학습,재학습중경호지생활.
