学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2011年
12期
166-167
,共2页
社会情感%教学设计%培养%引导学生%八年级下册%思想品德%社会问题%美好
社會情感%教學設計%培養%引導學生%八年級下冊%思想品德%社會問題%美好
사회정감%교학설계%배양%인도학생%팔년급하책%사상품덕%사회문제%미호
教材依据：
陕教版思想品德八年级下册，第九课《亲近社会》第一课时《培养亲社会情感》（上）。
设计思路：
本课时要用感性的材料吸引学生感知社会的美好，引导学生去发现社会的美好，懂得我们的社会在发展过程中同时也存在各种社会问题，在解决问题的过程中也展现社会的美好
教材依據：
陝教版思想品德八年級下冊，第九課《親近社會》第一課時《培養親社會情感》（上）。
設計思路：
本課時要用感性的材料吸引學生感知社會的美好，引導學生去髮現社會的美好，懂得我們的社會在髮展過程中同時也存在各種社會問題，在解決問題的過程中也展現社會的美好
교재의거：
협교판사상품덕팔년급하책，제구과《친근사회》제일과시《배양친사회정감》（상）。
설계사로：
본과시요용감성적재료흡인학생감지사회적미호，인도학생거발현사회적미호，동득아문적사회재발전과정중동시야존재각충사회문제，재해결문제적과정중야전현사회적미호
