新课程学习：基础教育
新課程學習：基礎教育
신과정학습：기출교육
2011年
9期
22-22
,共1页
主体性%创设情境%表演%朗读
主體性%創設情境%錶縯%朗讀
주체성%창설정경%표연%랑독
主要论述通过朗读、创设情境、表演等手段,引导学生发挥主体性,探讨学生在课堂教学中发挥主体作用的重要性,探讨如何提高课堂教学效益。
主要論述通過朗讀、創設情境、錶縯等手段,引導學生髮揮主體性,探討學生在課堂教學中髮揮主體作用的重要性,探討如何提高課堂教學效益。
주요논술통과랑독、창설정경、표연등수단,인도학생발휘주체성,탐토학생재과당교학중발휘주체작용적중요성,탐토여하제고과당교학효익。
