新课程学习：学术教育
新課程學習：學術教育
신과정학습：학술교육
2011年
8期
149-150
,共2页
数学%说题%思维%问题
數學%說題%思維%問題
수학%설제%사유%문제
＂数学说题＂就是让学生运用数学语言,口述探寻数学问题解决的思维过程和解题策略,使学生从＂被动听＂变为＂主动说＂。通过＂数学说题＂,可以有效地提高学生的语言表达能力,充分展现思维过程,促进思维品质的优化。
＂數學說題＂就是讓學生運用數學語言,口述探尋數學問題解決的思維過程和解題策略,使學生從＂被動聽＂變為＂主動說＂。通過＂數學說題＂,可以有效地提高學生的語言錶達能力,充分展現思維過程,促進思維品質的優化。
＂수학설제＂취시양학생운용수학어언,구술탐심수학문제해결적사유과정화해제책략,사학생종＂피동은＂변위＂주동설＂。통과＂수학설제＂,가이유효지제고학생적어언표체능력,충분전현사유과정,촉진사유품질적우화。
