中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2011年
11期
19-20
,共2页
亲情%网络%家庭教育%产业结构%人际交往%学生%边缘化
親情%網絡%傢庭教育%產業結構%人際交往%學生%邊緣化
친정%망락%가정교육%산업결구%인제교왕%학생%변연화
随着产业结构的调整,大批农民外出务工,农村出现了大量的空巢家庭和留守学生。仅在我校的900名学生里,留守子女就占到了42.2%。由于长时间的家庭教育和亲情缺失,致使许多学生在人际交往中边缘化。
隨著產業結構的調整,大批農民外齣務工,農村齣現瞭大量的空巢傢庭和留守學生。僅在我校的900名學生裏,留守子女就佔到瞭42.2%。由于長時間的傢庭教育和親情缺失,緻使許多學生在人際交往中邊緣化。
수착산업결구적조정,대비농민외출무공,농촌출현료대량적공소가정화류수학생。부재아교적900명학생리,류수자녀취점도료42.2%。유우장시간적가정교육화친정결실,치사허다학생재인제교왕중변연화。