新课程：教育学术
新課程：教育學術
신과정：교육학술
New Course
2011年
8期
80-80
,共1页
学案设计%物理课堂教学%激发兴趣%启发思维%体验成功%设计形式%课堂模式%面向全体
學案設計%物理課堂教學%激髮興趣%啟髮思維%體驗成功%設計形式%課堂模式%麵嚮全體
학안설계%물리과당교학%격발흥취%계발사유%체험성공%설계형식%과당모식%면향전체
[设计宗旨]激发兴趣、启发思维、促进合作、体验成功。[设计形式]以＂问题式＂的模式。特别是新课程的总体目标：培养学生的：知识与技能,过程和方法,情感、态度和价值观。＂问题式＂课堂模式就能体现这一目标。因此,设计学案要从以下几个方面考虑：一、教学要面向全体学生长期以来,物理课堂教学强调的是＂应试能力＂,
[設計宗旨]激髮興趣、啟髮思維、促進閤作、體驗成功。[設計形式]以＂問題式＂的模式。特彆是新課程的總體目標：培養學生的：知識與技能,過程和方法,情感、態度和價值觀。＂問題式＂課堂模式就能體現這一目標。因此,設計學案要從以下幾箇方麵攷慮：一、教學要麵嚮全體學生長期以來,物理課堂教學彊調的是＂應試能力＂,
[설계종지]격발흥취、계발사유、촉진합작、체험성공。[설계형식]이＂문제식＂적모식。특별시신과정적총체목표：배양학생적：지식여기능,과정화방법,정감、태도화개치관。＂문제식＂과당모식취능체현저일목표。인차,설계학안요종이하궤개방면고필：일、교학요면향전체학생장기이래,물리과당교학강조적시＂응시능력＂,
