CAJ | 학술논문

万方数据

教育研究与评论：技术教育 교육연구여평론：기술교육
Research and Review on Education
2011年 6期 34-37 ,共4页

乔爱军%孟丽波%李方珍喬愛軍%孟麗波%李方珍

교애군%맹려파%리방진

任务驱动式教学%兴趣%能力%问题解决任務驅動式教學%興趣%能力%問題解決
임무구동식교학%흥취%능력%문제해결

信息技术基础课是一门操作性很强的课程，很适宜采用任务驱动式教学，但目前很多信息技术任务的设计仅仅是为操作技能的习得而布置的枯燥的操作训练，学生对此并不感兴趣，远远达不到预期的教学效果，研究和总结信息技术基础课任务驱动式教学的设计要点显得非常有必要。
신식기술기출과시일문조작성흔강적과정，흔괄의채용임무구동식교학，단목전흔다신식기술임무적설계부부시위조작기능적습득이포치적고조적조작훈련，학생대차병불감흥취，원원체불도예기적교학효과，연구화총결신식기술기출과임무구동식교학적설계요점현득비상유필요。