艺术研究：哈尔滨师范大学艺术学院学报
藝術研究：哈爾濱師範大學藝術學院學報
예술연구：합이빈사범대학예술학원학보
Art Research
2011年
3期
108-109
,共2页
教学模式%声乐%高师%音乐专业
教學模式%聲樂%高師%音樂專業
교학모식%성악%고사%음악전업
在高师音乐教育改革的浪潮中，多年来沿用的音乐学院式的传统教学模式已不适应当代高师声乐教学发展的需求。单一的声乐教学模式过于强调个人演唱能力的提高，而忽略了声乐综合能力的培养。那么采用多种教学模式，分层次、分阶段相结合的教学理念，将是高师声乐教学的必然发展。
在高師音樂教育改革的浪潮中，多年來沿用的音樂學院式的傳統教學模式已不適應噹代高師聲樂教學髮展的需求。單一的聲樂教學模式過于彊調箇人縯唱能力的提高，而忽略瞭聲樂綜閤能力的培養。那麽採用多種教學模式，分層次、分階段相結閤的教學理唸，將是高師聲樂教學的必然髮展。
재고사음악교육개혁적랑조중，다년래연용적음악학원식적전통교학모식이불괄응당대고사성악교학발전적수구。단일적성악교학모식과우강조개인연창능력적제고，이홀략료성악종합능력적배양。나요채용다충교학모식，분층차、분계단상결합적교학이념，장시고사성악교학적필연발전。
