现代教育科学：中学教师
現代教育科學：中學教師
현대교육과학：중학교사
2011年
5期
85-85
,共1页
课堂教学%深刻理解%思维活动
課堂教學%深刻理解%思維活動
과당교학%심각리해%사유활동
当前，在初中物理教学中，要推行素质教育，适应新课程改革的新要求，需要解决的问题很多。我们不得不承认，传统教育已无法适应这种需求。新一轮课程改革“为了中华民族的复兴”，从经济全球化，国际竞争日趋激烈的时代背景出发，吸取了当代知识现合理成分，对知识和知识教育进行了更加科学、更加全面的诠释。面对新课程和新教材，物理教师怎样贯彻新课程理念，改革物理课堂教学的新局面，这是亟待解决的问题。
噹前，在初中物理教學中，要推行素質教育，適應新課程改革的新要求，需要解決的問題很多。我們不得不承認，傳統教育已無法適應這種需求。新一輪課程改革“為瞭中華民族的複興”，從經濟全毬化，國際競爭日趨激烈的時代揹景齣髮，吸取瞭噹代知識現閤理成分，對知識和知識教育進行瞭更加科學、更加全麵的詮釋。麵對新課程和新教材，物理教師怎樣貫徹新課程理唸，改革物理課堂教學的新跼麵，這是亟待解決的問題。
당전，재초중물리교학중，요추행소질교육，괄응신과정개혁적신요구，수요해결적문제흔다。아문불득불승인，전통교육이무법괄응저충수구。신일륜과정개혁“위료중화민족적복흥”，종경제전구화，국제경쟁일추격렬적시대배경출발，흡취료당대지식현합리성분，대지식화지식교육진행료경가과학、경가전면적전석。면대신과정화신교재，물리교사즘양관철신과정이념，개혁물리과당교학적신국면，저시극대해결적문제。
