南京体育学院学报（社会科学版）
南京體育學院學報（社會科學版）
남경체육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF NANJING INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION(SOCIAL SCIENCES)
2011年
3期
96-99
,共4页
体育教育%生命%生命教育
體育教育%生命%生命教育
체육교육%생명%생명교육
从生命的视角审视体育教育,体育教育应以关注与直面生命为起点,点化与润泽生命,促成自然生命与价值生命的整体发展,培育一个身心和谐的全人是体育教育应有之意.我们要深刻认识体育的生命品性,挖掘其中丰富的生命内涵,在体育教育中积极渗透生命教育,不仅有利于改变我国目前生命教育不利局面,建立多层次立体的生命教育体系,也有利于我们更准确把握体育教育的内涵,进一步推进体育课程改革.清醒认识生命在我国体育教育中失落的现状,牢牢竖立"生命为本"的体育教育理念,增强生命意识,在体育课程中确立系统的生命教育目标,将生命的本质、特征和需要体现在体育教育过程中,实现体育教育生命化.
從生命的視角審視體育教育,體育教育應以關註與直麵生命為起點,點化與潤澤生命,促成自然生命與價值生命的整體髮展,培育一箇身心和諧的全人是體育教育應有之意.我們要深刻認識體育的生命品性,挖掘其中豐富的生命內涵,在體育教育中積極滲透生命教育,不僅有利于改變我國目前生命教育不利跼麵,建立多層次立體的生命教育體繫,也有利于我們更準確把握體育教育的內涵,進一步推進體育課程改革.清醒認識生命在我國體育教育中失落的現狀,牢牢豎立"生命為本"的體育教育理唸,增彊生命意識,在體育課程中確立繫統的生命教育目標,將生命的本質、特徵和需要體現在體育教育過程中,實現體育教育生命化.
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