传承（学术理论版）
傳承（學術理論版）
전승（학술이론판）
INHERITANCE & INNOVTION
2011年
6期
42-43,87
,共3页
和谐社会%高校德育%原则%机制
和諧社會%高校德育%原則%機製
화해사회%고교덕육%원칙%궤제
和谐社会视野下,构建高校德育体系离不开一定的原则及机制.高校德育工作要坚持"以人为本"的原则、"三贴近"的原则、教育与自我教育相结合的原则、显性教育与隐性教育相结合的原则及德育与解决实际问题相结合的原则.健全运用德育工作的激励机制、保障机制、评价机制是提高德育工作实效性的前提和关键.
和諧社會視野下,構建高校德育體繫離不開一定的原則及機製.高校德育工作要堅持"以人為本"的原則、"三貼近"的原則、教育與自我教育相結閤的原則、顯性教育與隱性教育相結閤的原則及德育與解決實際問題相結閤的原則.健全運用德育工作的激勵機製、保障機製、評價機製是提高德育工作實效性的前提和關鍵.
화해사회시야하,구건고교덕육체계리불개일정적원칙급궤제.고교덕육공작요견지"이인위본"적원칙、"삼첩근"적원칙、교육여자아교육상결합적원칙、현성교육여은성교육상결합적원칙급덕육여해결실제문제상결합적원칙.건전운용덕육공작적격려궤제、보장궤제、평개궤제시제고덕육공작실효성적전제화관건.
