才智
纔智
재지
CAIZHI
2011年
30期
92
,共1页
培养学生%创新能力%自主学习%合作探究
培養學生%創新能力%自主學習%閤作探究
배양학생%창신능력%자주학습%합작탐구
创新是社会发展和进步的主题,创新能力的培养是学校教育的灵魂.传统被动式的、保守的学习模式不利于学生创新能力的培养.新课程理念下的探究式学习是培养创新能力的有效途径.在课堂教学中,充分利用探究式教学,通过学生自主学习,合作探究的教学模式培养学生的创新能力.
創新是社會髮展和進步的主題,創新能力的培養是學校教育的靈魂.傳統被動式的、保守的學習模式不利于學生創新能力的培養.新課程理唸下的探究式學習是培養創新能力的有效途徑.在課堂教學中,充分利用探究式教學,通過學生自主學習,閤作探究的教學模式培養學生的創新能力.
창신시사회발전화진보적주제,창신능력적배양시학교교육적령혼.전통피동식적、보수적학습모식불리우학생창신능력적배양.신과정이념하적탐구식학습시배양창신능력적유효도경.재과당교학중,충분이용탐구식교학,통과학생자주학습,합작탐구적교학모식배양학생적창신능력.
