思想理论教育导刊
思想理論教育導刊
사상이론교육도간
JOURNAL OF IDEOLOGICAL & THEORETICAL EDUCATION
2011年
8期
76-78
,共3页
思想政治理论课%实效性%教学理念%价值观教育
思想政治理論課%實效性%教學理唸%價值觀教育
사상정치이론과%실효성%교학이념%개치관교육
高校思想政治理论课的实效性是一个涉及理论到实践诸多因素的复杂问题,其中“教学理念”具有前提性和基础性的意义和价值.本文试从课程性质、教学目的、教学内容和教学实践过程等方面对高校思想政治理论课的教学理念作出分析探讨,从更为具体、可操作的层面上进一步明确高校思想政治理论课为什么教、教什么和怎么教,以求为提高思想政治理论课教学的实效性做有益的探索.
高校思想政治理論課的實效性是一箇涉及理論到實踐諸多因素的複雜問題,其中“教學理唸”具有前提性和基礎性的意義和價值.本文試從課程性質、教學目的、教學內容和教學實踐過程等方麵對高校思想政治理論課的教學理唸作齣分析探討,從更為具體、可操作的層麵上進一步明確高校思想政治理論課為什麽教、教什麽和怎麽教,以求為提高思想政治理論課教學的實效性做有益的探索.
고교사상정치이론과적실효성시일개섭급이론도실천제다인소적복잡문제,기중“교학이념”구유전제성화기출성적의의화개치.본문시종과정성질、교학목적、교학내용화교학실천과정등방면대고교사상정치이론과적교학이념작출분석탐토,종경위구체、가조작적층면상진일보명학고교사상정치이론과위십요교、교십요화즘요교,이구위제고사상정치이론과교학적실효성주유익적탐색.
