河南教育学院学报（哲学社会科学版）
河南教育學院學報（哲學社會科學版）
하남교육학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HENAN EDUCATION INSTITUTE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2011年
3期
71-80
,共10页
教育学%整体教学改革%教学目标%教学方法%教学评价
教育學%整體教學改革%教學目標%教學方法%教學評價
교육학%정체교학개혁%교학목표%교학방법%교학평개
<教育学>教学改革单纯改变教学方法无济于事,必须运用系统性方法从教学目标、教学内容、教学方法、网络学习资源、教学评价多个方面进行整体改革.我们探索了案例教学、研究性教学、实践教学三种方法,利用考试评价手段保证既定教学目标的实现和多种教学方法的有效运用.
<教育學>教學改革單純改變教學方法無濟于事,必鬚運用繫統性方法從教學目標、教學內容、教學方法、網絡學習資源、教學評價多箇方麵進行整體改革.我們探索瞭案例教學、研究性教學、實踐教學三種方法,利用攷試評價手段保證既定教學目標的實現和多種教學方法的有效運用.
<교육학>교학개혁단순개변교학방법무제우사,필수운용계통성방법종교학목표、교학내용、교학방법、망락학습자원、교학평개다개방면진행정체개혁.아문탐색료안례교학、연구성교학、실천교학삼충방법,이용고시평개수단보증기정교학목표적실현화다충교학방법적유효운용.
