新校园（中旬版）
新校園（中旬版）
신교완（중순판）
XIN XIAOYUAN
2011年
1期
64
,共1页
教师%职业%道德%重要性%必要性
教師%職業%道德%重要性%必要性
교사%직업%도덕%중요성%필요성
教师职业道德是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的,用以调节教师与他人、教师与社会、教师与集体等相互关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质.一个教师能否真正做到"爱岗敬业,以身作则"的师德师风和行为准则,能否成为"让人民满意的教师",能否成为让学生尊敬和信赖的人,能否将自己毕生的精力献给培养人才的教育事业并从中获得自身的全面发展和精神的愉悦,都与他的职业道德水平有着密切的关系.本文从师德的爱心意识和师德的实践情境等方面,探讨了教师道德行为的重要性和必要性.
教師職業道德是在教師職業勞動產生之後纔逐漸形成的,用以調節教師與他人、教師與社會、教師與集體等相互關繫時所必鬚遵守的基本道德規範和行為準則,以及在此基礎上所錶現齣來的道德觀唸、情操和品質.一箇教師能否真正做到"愛崗敬業,以身作則"的師德師風和行為準則,能否成為"讓人民滿意的教師",能否成為讓學生尊敬和信賴的人,能否將自己畢生的精力獻給培養人纔的教育事業併從中穫得自身的全麵髮展和精神的愉悅,都與他的職業道德水平有著密切的關繫.本文從師德的愛心意識和師德的實踐情境等方麵,探討瞭教師道德行為的重要性和必要性.
교사직업도덕시재교사직업노동산생지후재축점형성적,용이조절교사여타인、교사여사회、교사여집체등상호관계시소필수준수적기본도덕규범화행위준칙,이급재차기출상소표현출래적도덕관념、정조화품질.일개교사능부진정주도"애강경업,이신작칙"적사덕사풍화행위준칙,능부성위"양인민만의적교사",능부성위양학생존경화신뢰적인,능부장자기필생적정력헌급배양인재적교육사업병종중획득자신적전면발전화정신적유열,도여타적직업도덕수평유착밀절적관계.본문종사덕적애심의식화사덕적실천정경등방면,탐토료교사도덕행위적중요성화필요성.
