语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2011年
4期
50-52
,共3页
比较%语法化%动词%介词
比較%語法化%動詞%介詞
비교%어법화%동사%개사
一般认为"比较"有副词、动词和介词三种用法,其中最常见的是副词用法.但是在动词和介词的用法上,词典和教材的解释和用例很多都不大能令人信服.该文从语法化的角度出发,考察"比较"的历时变化,认为其经历了"虚化-实化"的演变过程,"当代"汉语中的"比较"基本上失去了介词的意义,而成为一个弱动性的动词.
一般認為"比較"有副詞、動詞和介詞三種用法,其中最常見的是副詞用法.但是在動詞和介詞的用法上,詞典和教材的解釋和用例很多都不大能令人信服.該文從語法化的角度齣髮,攷察"比較"的歷時變化,認為其經歷瞭"虛化-實化"的縯變過程,"噹代"漢語中的"比較"基本上失去瞭介詞的意義,而成為一箇弱動性的動詞.
일반인위"비교"유부사、동사화개사삼충용법,기중최상견적시부사용법.단시재동사화개사적용법상,사전화교재적해석화용례흔다도불대능령인신복.해문종어법화적각도출발,고찰"비교"적력시변화,인위기경력료"허화-실화"적연변과정,"당대"한어중적"비교"기본상실거료개사적의의,이성위일개약동성적동사.
