科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2011年
15期
197,227
,共2页
值日报告%巧用%热身%导课%五分钟%激发兴趣%有效教学
值日報告%巧用%熱身%導課%五分鐘%激髮興趣%有效教學
치일보고%교용%열신%도과%오분종%격발흥취%유효교학
热身运动是传授新课的序曲,它能激发学生兴趣,抓住学生心弦,优化学生心境,并为新知识的探索运用做了准备.英语课前五分钟要有鲜明的学科特色,教师应该充分利用课前五分钟,用英语开展Warm up,让学生通过开展各种形式的口语活动,减轻学习压力,活跃课堂气氛,以饱满的情绪进入课堂学习.
熱身運動是傳授新課的序麯,它能激髮學生興趣,抓住學生心絃,優化學生心境,併為新知識的探索運用做瞭準備.英語課前五分鐘要有鮮明的學科特色,教師應該充分利用課前五分鐘,用英語開展Warm up,讓學生通過開展各種形式的口語活動,減輕學習壓力,活躍課堂氣氛,以飽滿的情緒進入課堂學習.
열신운동시전수신과적서곡,타능격발학생흥취,조주학생심현,우화학생심경,병위신지식적탐색운용주료준비.영어과전오분종요유선명적학과특색,교사응해충분이용과전오분종,용영어개전Warm up,양학생통과개전각충형식적구어활동,감경학습압력,활약과당기분,이포만적정서진입과당학습.
