价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
4期
288-288
,共1页
行动导向%教学团队%职业能力
行動導嚮%教學糰隊%職業能力
행동도향%교학단대%직업능력
行动导向理论以人为本,强调人在实现既定目标过程中进行反思的重要性,注重学习过程中交流形式的分析,其核心是优化学习过程.通过对国际贸易实务专业行动导向课程体系的构建,搭建一个理论实践一体化的专业课程体系,从而建立一个科学合理的国际贸易实务专业行动导向课程体系,以促进国际贸易实务专业学生的学习效果,并使之成为高素质、高技能的高等技术应用型人才,并以此为契机,探索适合经留类专业课程开发的有效模式.
行動導嚮理論以人為本,彊調人在實現既定目標過程中進行反思的重要性,註重學習過程中交流形式的分析,其覈心是優化學習過程.通過對國際貿易實務專業行動導嚮課程體繫的構建,搭建一箇理論實踐一體化的專業課程體繫,從而建立一箇科學閤理的國際貿易實務專業行動導嚮課程體繫,以促進國際貿易實務專業學生的學習效果,併使之成為高素質、高技能的高等技術應用型人纔,併以此為契機,探索適閤經留類專業課程開髮的有效模式.
행동도향이론이인위본,강조인재실현기정목표과정중진행반사적중요성,주중학습과정중교류형식적분석,기핵심시우화학습과정.통과대국제무역실무전업행동도향과정체계적구건,탑건일개이론실천일체화적전업과정체계,종이건립일개과학합리적국제무역실무전업행동도향과정체계,이촉진국제무역실무전업학생적학습효과,병사지성위고소질、고기능적고등기술응용형인재,병이차위계궤,탐색괄합경류류전업과정개발적유효모식.
