中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
1期
111-112
,共2页
大学生%创新%实验%教育体系
大學生%創新%實驗%教育體繫
대학생%창신%실험%교육체계
探讨大学生创新性实验计划的教育体系,认为大学生创新性实验计划应该分三步走:首先是让学生接受系统的基础理论教学和实践教学的培养,在获得一定理论知识和实践动手能力的积累后,让学生进行全开放的自主实验,完成从被动学习到主动学习的转变,在此基础上,挑选优秀学生进行创新实验,开展大学生创新性实验计划.
探討大學生創新性實驗計劃的教育體繫,認為大學生創新性實驗計劃應該分三步走:首先是讓學生接受繫統的基礎理論教學和實踐教學的培養,在穫得一定理論知識和實踐動手能力的積纍後,讓學生進行全開放的自主實驗,完成從被動學習到主動學習的轉變,在此基礎上,挑選優秀學生進行創新實驗,開展大學生創新性實驗計劃.
탐토대학생창신성실험계화적교육체계,인위대학생창신성실험계화응해분삼보주:수선시양학생접수계통적기출이론교학화실천교학적배양,재획득일정이론지식화실천동수능력적적루후,양학생진행전개방적자주실험,완성종피동학습도주동학습적전변,재차기출상,도선우수학생진행창신실험,개전대학생창신성실험계화.
