北方经贸
北方經貿
북방경무
NORTH ECONOMY AND TRADE
2011年
1期
135-136
,共2页
辩论式教学%经济学%教学方法
辯論式教學%經濟學%教學方法
변론식교학%경제학%교학방법
"辩论式"教学是把辩论引进课堂的一种教学方式.辩论式教学的最大特点就是促使学生对教材进行认真的预习,对教材进行深入的分析思考.发现问题从而最大限度地投入课堂学习,从根本上避免传统的以教师讲解为主的"填鸭式"教学模式,提高学生的学习兴趣,培养学生互助协作的集体精神,打破了以往教学中对学生参与意识和多元化思维的束缚,从而切实收到"教学相长"的效果
"辯論式"教學是把辯論引進課堂的一種教學方式.辯論式教學的最大特點就是促使學生對教材進行認真的預習,對教材進行深入的分析思攷.髮現問題從而最大限度地投入課堂學習,從根本上避免傳統的以教師講解為主的"填鴨式"教學模式,提高學生的學習興趣,培養學生互助協作的集體精神,打破瞭以往教學中對學生參與意識和多元化思維的束縳,從而切實收到"教學相長"的效果
"변론식"교학시파변론인진과당적일충교학방식.변론식교학적최대특점취시촉사학생대교재진행인진적예습,대교재진행심입적분석사고.발현문제종이최대한도지투입과당학습,종근본상피면전통적이교사강해위주적"전압식"교학모식,제고학생적학습흥취,배양학생호조협작적집체정신,타파료이왕교학중대학생삼여의식화다원화사유적속박,종이절실수도"교학상장"적효과