教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
2期
124
,共1页
历史知识%谥号%庙号%年号%革命
歷史知識%謚號%廟號%年號%革命
역사지식%시호%묘호%년호%혁명
新课改下的历史教学不再是对历史事件的起因、经过、意义的浅层次的了解.而是通过对历史知识的运用,去分析、解决历史问题,去从本质上了解历史名词和历史事件的社会意义.
新課改下的歷史教學不再是對歷史事件的起因、經過、意義的淺層次的瞭解.而是通過對歷史知識的運用,去分析、解決歷史問題,去從本質上瞭解歷史名詞和歷史事件的社會意義.
신과개하적역사교학불재시대역사사건적기인、경과、의의적천층차적료해.이시통과대역사지식적운용,거분석、해결역사문제,거종본질상료해역사명사화역사사건적사회의의.
