现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2006年
2期
146-148
,共3页
教师%主导%素质%模式%方法
教師%主導%素質%模式%方法
교사%주도%소질%모식%방법
高校教师作为"两课"教学的主体,在全面加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育中起着至关重要的主导作用.为了进一步发挥教师在"两课"教学改革中的主导作用,必须全面提高教育者的综合素质,积极创新教育模式,努力完善教育内容,不断改进教育方法,才能更好地适应客观形势的发展.
高校教師作為"兩課"教學的主體,在全麵加彊對學生的理想信唸教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育中起著至關重要的主導作用.為瞭進一步髮揮教師在"兩課"教學改革中的主導作用,必鬚全麵提高教育者的綜閤素質,積極創新教育模式,努力完善教育內容,不斷改進教育方法,纔能更好地適應客觀形勢的髮展.
고교교사작위"량과"교학적주체,재전면가강대학생적이상신념교육、애국주의교육、공민도덕교육화소질교육중기착지관중요적주도작용.위료진일보발휘교사재"량과"교학개혁중적주도작용,필수전면제고교육자적종합소질,적겁창신교육모식,노력완선교육내용,불단개진교육방법,재능경호지괄응객관형세적발전.
