科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2010年
30期
140
,共1页
做中学%项目%岗位%情境
做中學%項目%崗位%情境
주중학%항목%강위%정경
著名教育家杜威认为"做中学"就是"从活动中学"、"从经验中学".<儿童文学应用与实践>课程学习情境设置依据"做中学"的原则,倡导从仿真模拟活动中学,从实训经验累积中学,从审美愉悦中学.学生在仿真模拟学习中,时刻准备着,一个都不能少地享受快乐学习带来的乐趣,实现学习项目.岗位情境与认知点的交融.完成由学习情境到岗位情境的自然转换.
著名教育傢杜威認為"做中學"就是"從活動中學"、"從經驗中學".<兒童文學應用與實踐>課程學習情境設置依據"做中學"的原則,倡導從倣真模擬活動中學,從實訓經驗纍積中學,從審美愉悅中學.學生在倣真模擬學習中,時刻準備著,一箇都不能少地享受快樂學習帶來的樂趣,實現學習項目.崗位情境與認知點的交融.完成由學習情境到崗位情境的自然轉換.
저명교육가두위인위"주중학"취시"종활동중학"、"종경험중학".<인동문학응용여실천>과정학습정경설치의거"주중학"적원칙,창도종방진모의활동중학,종실훈경험루적중학,종심미유열중학.학생재방진모의학습중,시각준비착,일개도불능소지향수쾌악학습대래적악취,실현학습항목.강위정경여인지점적교융.완성유학습정경도강위정경적자연전환.
