素质教育论坛(下半月)
素質教育論罈(下半月)
소질교육론단(하반월)
HI JIAOYU LUNTAN
2010年
1期
7-8
,共2页
词块教学法%大学英语词汇教学
詞塊教學法%大學英語詞彙教學
사괴교학법%대학영어사회교학
近年来,Lewis的词块教学理论(Lexica,Approach)越来越得到语言学界的重视.词块教学法强调培养学习者的词块能力,即掌握交流中频繁出现的固定词组、搭配和句型的能力,从而把词汇、语法的习得和交际能力的培养融为一体.教师如果在教学过程中加强对学生词块学习的指导,将有利于提高大学生英语词汇学习的效果.
近年來,Lewis的詞塊教學理論(Lexica,Approach)越來越得到語言學界的重視.詞塊教學法彊調培養學習者的詞塊能力,即掌握交流中頻繁齣現的固定詞組、搭配和句型的能力,從而把詞彙、語法的習得和交際能力的培養融為一體.教師如果在教學過程中加彊對學生詞塊學習的指導,將有利于提高大學生英語詞彙學習的效果.
근년래,Lewis적사괴교학이론(Lexica,Approach)월래월득도어언학계적중시.사괴교학법강조배양학습자적사괴능력,즉장악교류중빈번출현적고정사조、탑배화구형적능력,종이파사회、어법적습득화교제능력적배양융위일체.교사여과재교학과정중가강대학생사괴학습적지도,장유리우제고대학생영어사회학습적효과.
