中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
16期
87,89
,共2页
课堂教学%教师素质%师生关系%平等与尊重%质疑与探究
課堂教學%教師素質%師生關繫%平等與尊重%質疑與探究
과당교학%교사소질%사생관계%평등여존중%질의여탐구
作为一门专业基础课程,统计学的教学目标和教学要求并不算很高.但是,由于统计学这门课程集计算、分析、应用为一体的学科特点,常常导致课堂教学出现困难,教学效果不太理想的情况.针对这个问题,本文从五个方面进行阐述,对如何提高统计学课堂教学效果作了粗浅的探讨.
作為一門專業基礎課程,統計學的教學目標和教學要求併不算很高.但是,由于統計學這門課程集計算、分析、應用為一體的學科特點,常常導緻課堂教學齣現睏難,教學效果不太理想的情況.針對這箇問題,本文從五箇方麵進行闡述,對如何提高統計學課堂教學效果作瞭粗淺的探討.
작위일문전업기출과정,통계학적교학목표화교학요구병불산흔고.단시,유우통계학저문과정집계산、분석、응용위일체적학과특점,상상도치과당교학출현곤난,교학효과불태이상적정황.침대저개문제,본문종오개방면진행천술,대여하제고통계학과당교학효과작료조천적탐토.
