科技风
科技風
과기풍
TECHNOLOGY WIND
2010年
16期
22
,共1页
发倡议%简介%活动成果%创造性
髮倡議%簡介%活動成果%創造性
발창의%간개%활동성과%창조성
本文主要针对语文课程标准中"综合性学习"目标的提出,对开放语文教学,加强语文课程与其他课程以及社会生活的联系,让学生在语文综合性学习活动中,综合运用语文知识,整体定展听说读写能力,培养合作精神、主动积极的参与精神、探究精神和创造精神,以及策划、组织、协调和实施的能力,形成综合素质,为学生的后续学习和终身学习打下坚实的基础.并对学生写作能力的训练与综合性学习有着紧密的联系,二者是相辅相成,密不可分进行阐述.以供同行参考.
本文主要針對語文課程標準中"綜閤性學習"目標的提齣,對開放語文教學,加彊語文課程與其他課程以及社會生活的聯繫,讓學生在語文綜閤性學習活動中,綜閤運用語文知識,整體定展聽說讀寫能力,培養閤作精神、主動積極的參與精神、探究精神和創造精神,以及策劃、組織、協調和實施的能力,形成綜閤素質,為學生的後續學習和終身學習打下堅實的基礎.併對學生寫作能力的訓練與綜閤性學習有著緊密的聯繫,二者是相輔相成,密不可分進行闡述.以供同行參攷.
본문주요침대어문과정표준중"종합성학습"목표적제출,대개방어문교학,가강어문과정여기타과정이급사회생활적련계,양학생재어문종합성학습활동중,종합운용어문지식,정체정전은설독사능력,배양합작정신、주동적겁적삼여정신、탐구정신화창조정신,이급책화、조직、협조화실시적능력,형성종합소질,위학생적후속학습화종신학습타하견실적기출.병대학생사작능력적훈련여종합성학습유착긴밀적련계,이자시상보상성,밀불가분진행천술.이공동행삼고.
