教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2009年
4期
4-7
,共4页
智力测验%韦氏儿童智力量表第四版%认知能力%评估%诊断
智力測驗%韋氏兒童智力量錶第四版%認知能力%評估%診斷
지력측험%위씨인동지역량표제사판%인지능력%평고%진단
韦氏儿童智力量表第四版以总智商和言语理解、知觉推理、工作记忆、加工速度四个指数考察儿童的认知能力,并提供指数之间、分测验之间以及不同加工过程之间的差异比较,使得研究者对儿童认知能力的评估和诊断更加细致具体,大大提高了智力测验对儿童认知能力的评估和诊断功能,使智力测验在更多的临床和教育应用中发挥更加广泛的作用.
韋氏兒童智力量錶第四版以總智商和言語理解、知覺推理、工作記憶、加工速度四箇指數攷察兒童的認知能力,併提供指數之間、分測驗之間以及不同加工過程之間的差異比較,使得研究者對兒童認知能力的評估和診斷更加細緻具體,大大提高瞭智力測驗對兒童認知能力的評估和診斷功能,使智力測驗在更多的臨床和教育應用中髮揮更加廣汎的作用.
위씨인동지역량표제사판이총지상화언어리해、지각추리、공작기억、가공속도사개지수고찰인동적인지능력,병제공지수지간、분측험지간이급불동가공과정지간적차이비교,사득연구자대인동인지능력적평고화진단경가세치구체,대대제고료지력측험대인동인지능력적평고화진단공능,사지력측험재경다적림상화교육응용중발휘경가엄범적작용.
