中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2010年
8期
12
,共1页
课堂教学%有效性%教师%学生
課堂教學%有效性%教師%學生
과당교학%유효성%교사%학생
在课堂教学中,要实现教学的有效性,教师应有效整合课堂教学内容;运用多种教学有效手段;激励学生主动参与学习;引导学生自主学习;教师应针对差异性,实施分层教学策略.
在課堂教學中,要實現教學的有效性,教師應有效整閤課堂教學內容;運用多種教學有效手段;激勵學生主動參與學習;引導學生自主學習;教師應針對差異性,實施分層教學策略.
재과당교학중,요실현교학적유효성,교사응유효정합과당교학내용;운용다충교학유효수단;격려학생주동삼여학습;인도학생자주학습;교사응침대차이성,실시분층교학책략.
