远程教育杂志
遠程教育雜誌
원정교육잡지
DISTANCE EDUCATION JOURNAL
2010年
4期
14-18
,共5页
电化教育%传播理论%教育传播学%信息时代
電化教育%傳播理論%教育傳播學%信息時代
전화교육%전파이론%교육전파학%신식시대
南国农先生不仅为我国教育技术(电化教育)学科体系的建立做出了巨大贡献,同时也为构建教育传播学的学科体系以及确立其在教育技术学中的理论基础地位做出了重要贡献.上世纪80年代中期,南老师就提出传播理论是电化教育的理论基础,明确教育传播学的研究对象是教育传播现象及其规律性,并对教育传播理论和传播要素的整体性做了进一步的阐释;80年代末至90年代初,南先生又进一步论述了教育传播学的体系问题,形成了教育传播的本体论、过程论、信息论、符号论、媒体论、主体论、环境论、效果论和方法论等"九论"框架;在信息时代,南先生积极鼓励教育技术工作者对教育传播学进行研究,并对教育传播学的研究未来充满期望.
南國農先生不僅為我國教育技術(電化教育)學科體繫的建立做齣瞭巨大貢獻,同時也為構建教育傳播學的學科體繫以及確立其在教育技術學中的理論基礎地位做齣瞭重要貢獻.上世紀80年代中期,南老師就提齣傳播理論是電化教育的理論基礎,明確教育傳播學的研究對象是教育傳播現象及其規律性,併對教育傳播理論和傳播要素的整體性做瞭進一步的闡釋;80年代末至90年代初,南先生又進一步論述瞭教育傳播學的體繫問題,形成瞭教育傳播的本體論、過程論、信息論、符號論、媒體論、主體論、環境論、效果論和方法論等"九論"框架;在信息時代,南先生積極鼓勵教育技術工作者對教育傳播學進行研究,併對教育傳播學的研究未來充滿期望.
남국농선생불부위아국교육기술(전화교육)학과체계적건립주출료거대공헌,동시야위구건교육전파학적학과체계이급학립기재교육기술학중적이론기출지위주출료중요공헌.상세기80년대중기,남로사취제출전파이론시전화교육적이론기출,명학교육전파학적연구대상시교육전파현상급기규률성,병대교육전파이론화전파요소적정체성주료진일보적천석;80년대말지90년대초,남선생우진일보논술료교육전파학적체계문제,형성료교육전파적본체론、과정론、신식론、부호론、매체론、주체론、배경론、효과론화방법론등"구론"광가;재신식시대,남선생적겁고려교육기술공작자대교육전파학진행연구,병대교육전파학적연구미래충만기망.
