教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2010年
6期
39-43
,共5页
职业倦怠%中小学教师%群体差异
職業倦怠%中小學教師%群體差異
직업권태%중소학교사%군체차이
文章以广东地区为样本,通过分类随机抽样,时广东省经济发达地区、沿海地区、农村山林地区与传统文化留存完好地区的1720名中小学教师的职业倦怠进行测量,考察个体因素和社会经济与文化发展对教师职业倦怠的影响.研究结果表明:①约22.7%的教师表现出较高的职业倦怠,同时教师职业倦怠在量表测量的三个维度上表现出显著差异,其中情绪衰竭维度最为严重;②教师的性别、学历、所处层面(中、小学)以及每周课时数是影响教师情绪衰竭的重要因素;③社会发展水平、不同文化背景对教师职业倦怠存在显著差异.
文章以廣東地區為樣本,通過分類隨機抽樣,時廣東省經濟髮達地區、沿海地區、農村山林地區與傳統文化留存完好地區的1720名中小學教師的職業倦怠進行測量,攷察箇體因素和社會經濟與文化髮展對教師職業倦怠的影響.研究結果錶明:①約22.7%的教師錶現齣較高的職業倦怠,同時教師職業倦怠在量錶測量的三箇維度上錶現齣顯著差異,其中情緒衰竭維度最為嚴重;②教師的性彆、學歷、所處層麵(中、小學)以及每週課時數是影響教師情緒衰竭的重要因素;③社會髮展水平、不同文化揹景對教師職業倦怠存在顯著差異.
문장이엄동지구위양본,통과분류수궤추양,시광동성경제발체지구、연해지구、농촌산임지구여전통문화류존완호지구적1720명중소학교사적직업권태진행측량,고찰개체인소화사회경제여문화발전대교사직업권태적영향.연구결과표명:①약22.7%적교사표현출교고적직업권태,동시교사직업권태재량표측량적삼개유도상표현출현저차이,기중정서쇠갈유도최위엄중;②교사적성별、학력、소처층면(중、소학)이급매주과시수시영향교사정서쇠갈적중요인소;③사회발전수평、불동문화배경대교사직업권태존재현저차이.
