中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2010年
10期
96-97
,共2页
激励%运动解剖学%教学%运用
激勵%運動解剖學%教學%運用
격려%운동해부학%교학%운용
为了改善"运动解剖学"的教学效果,提高教学质量,采取各种措施对学生进行正面和负面的外来刺激,帮助学生建立激励目标,能够全面调动学生学习的积极性,激发学生的学习热情,从而自觉和主动地学习,最终达到良好的教学效果.
為瞭改善"運動解剖學"的教學效果,提高教學質量,採取各種措施對學生進行正麵和負麵的外來刺激,幫助學生建立激勵目標,能夠全麵調動學生學習的積極性,激髮學生的學習熱情,從而自覺和主動地學習,最終達到良好的教學效果.
위료개선"운동해부학"적교학효과,제고교학질량,채취각충조시대학생진행정면화부면적외래자격,방조학생건립격려목표,능구전면조동학생학습적적겁성,격발학생적학습열정,종이자각화주동지학습,최종체도량호적교학효과.
