计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2009年
22期
39-42
,共4页
数制%数据表示%二进制%教学
數製%數據錶示%二進製%教學
수제%수거표시%이진제%교학
本文提出理论知识的教学可分为"以理为据"和"以史为据"两大类;展示了按照类似历史的发展方式来讲授数制及数据表示的教学方法.通过虚拟的历史发展来讲解权重,不需要使用复杂的数学推理,就能启发学生直观地理解数制转换方法.
本文提齣理論知識的教學可分為"以理為據"和"以史為據"兩大類;展示瞭按照類似歷史的髮展方式來講授數製及數據錶示的教學方法.通過虛擬的歷史髮展來講解權重,不需要使用複雜的數學推理,就能啟髮學生直觀地理解數製轉換方法.
본문제출이론지식적교학가분위"이리위거"화"이사위거"량대류;전시료안조유사역사적발전방식래강수수제급수거표시적교학방법.통과허의적역사발전래강해권중,불수요사용복잡적수학추리,취능계발학생직관지리해수제전환방법.
